ГОЛОВНІ ЗМІНИ ДО САНІТАРНОГО РЕГЛАМЕНТУ В ШКОЛАХ
Здоров’я школярів — це пріоритет, який під час війни та цифровізації навчання набув нових значень. Міністерство охорони здоров’я України систематично оновлює вимоги до навчання, харчування та облаштування шкільного простору. Розглянемо ключові нововведення, про які варто знати адміністрації, вчителям та батькам.
1. Цифрова гігієна та «екранний час»
З переходом на змішане та дистанційне навчання норми безперервної роботи з гаджетами стали жорсткішими. Мета — запобігти порушенням зору та постави.
Для 1-х класів: не більше 10 хвилин безперервної роботи за екраном.
Для 2–4 класів: до 15 хвилин.
Для 5–7 класів: до 20 хвилин.
Для старшокласників (10–11 класи): на першій годині занять — до 30 хвилин, на другій — до 20 хвилин.
2. Революція у шкільному харчуванні
Основний акцент — на зменшенні споживання солі, цукру та жирів.
Заборонені продукти: ковбасні вироби, сосиски, консерви, солодкі газовані напої, продукти з високим вмістом трансжирів.
Нові норми: збільшено кількість фруктів, овочів та молочних продуктів у раціоні.
Особливі потреби: школи зобов’язані організовувати харчування для дітей з особливими дієтичними потребами (наприклад, безглютенове або безлактозне меню) за наявності медичної довідки.
3. Організація простору та інклюзія
Регламент приділяє особливу увагу доступності та безпеці:
- Меблі під зріст: використання меблів, що не відповідають зросту дитини, тепер є прямим порушенням.
- Інклюзивність: обов’язкове створення умов для безперешкодного доступу до будівель, наявність облаштованих ресурсних кімнат та медіатек.
- Освітлення: підвищено вимоги до рівня освітленості робочих місць — як природного, так і штучного.
4. Побутові умови та гігієна
Зміни торкнулися і щоденних дрібниць, які впливають на комфорт:
У кожному санвузлі обов’язково має бути туалетний папір, мило та паперові рушники (або електросушарки). Скасовано залучення учнів до прибирання туалетів та миття підлоги (учні можуть лише допомагати у благоустрої території або поливати квіти).
Впровадження цих змін потребує часу та ресурсів, але їхня мета єдина — зробити школу безпечним середовищем
